Parte V – Pediatria do Neurodesenvolvimento e Comportamento – Tratado de Clínica Pediátrica

PERTURBAÇÕES DE HIPERACTIVIDADE E DÉFICE DE ATENÇÃO

rodolfo.coelho — Mon, 01 Jul 2019 09:06:53 +0000

Importância do problema e etiopatogénese A perturbação de hiperactividade e défice de atenção (PHDA) corresponde à patologia neurocomportamental mais comum na infância. Com uma prevalência estimada de 5% nas crianças em idade escolar, persistindo na adolescência e idade adulta, conta-se entre as doenças crónicas mais prevalentes no grupo etário pediátrico. Os primeiros casos foram estudados …

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PERTURBAÇÕES DO ESPECTRO DO AUTISMO

rodolfo.coelho — Mon, 01 Jul 2019 08:58:25 +0000

Importância do problema Em 1943, o pedopsiquiatra americano Leo Kanner descreveu uma doença infantil caracterizada pela tríade: défice na comunicação, comportamento repetitivo e défice na interacção social. A referida doença viria posteriormente a ser designada por psicopatia autística ou autismo. Quase na mesma altura, em 1944, o pediatra austríaco Hans Asperger descrevia uma patologia semelhante, …

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SÍNDROMA DA APNEIA OBSTRUTIVA DO SONO

rodolfo.coelho — Fri, 28 Jun 2019 14:50:13 +0000

Definição A Síndroma da Apneia Obstrutiva do Sono (SAOS) é uma perturbação respiratória caracterizada por episódios recorrentes de obstrução parcial prolongada e/ou obstrução completa intermitente das vias aéreas superiores perturbando a ventilação normal durante o sono e os padrões normais deste. Tais episódios estão geralmente associados a hipoxémia e, por vezes, hipercápnia e a fragmentação …

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ENURESE NOCTURNA E ENCOPRESE

rodolfo.coelho — Fri, 28 Jun 2019 14:35:06 +0000

Introdução O controle dos esfíncteres completa-se por volta dos 5 anos, de modo sequencial: anal diurno → anal nocturno → vesical diurno → vesical nocturno. No caso do esfíncter anal, na maioria das crianças o respectivo controle verifica-se entre os 2 anos e 2 anos e meio. Não ocorrendo a sequência descrita, dum modo genérico …

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PERTURBAÇÕES DO SONO

rodolfo.coelho — Fri, 28 Jun 2019 13:42:08 +0000

Definições e importância do problema O sono é um estado fisiológico, periódico e reversível, caracterizado pela suspensão temporária do estado de consciência com redução da resposta a estímulos ambientais. Tal estado acompanha-se de abrandamento da maior parte das funções orgânicas: diminuição da frequência cardíaca e respiratória, da temperatura, relaxamento muscular, etc.. O registo poligráfico do …

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APRENDIZAGEM E INSUCESSO ESCOLAR

rodolfo.coelho — Fri, 28 Jun 2019 13:40:32 +0000

Importância do problema A aprendizagem, uma das características fundamentais da espécie humana, processa-se ao longo de toda a vida, inclusivé pré-natal. Definida sucintamente como aquisição de conhecimentos, o seu âmbito é muito mais lato, pois o respectivo processo implica a recepção de estímulos endógenos e exógenos que são integrados, armazenados, adaptados e aplicados ulteriormente. Toda …

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HABILITAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO

rodolfo.coelho — Fri, 28 Jun 2019 13:39:02 +0000

Introdução Ao longo do seu desenvolvimento, a maioria das crianças adquire de forma natural uma linguagem oral. A linguagem é adquirida de forma espontânea, sem que seja necessário que os pais e adultos envolvam a criança em planos e actividades específicas para a aprendizagem da linguagem. A expectativa geral é a de que, entre o …

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PERTURBAÇÕES DA LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO

rodolfo.coelho — Thu, 27 Jun 2019 16:32:39 +0000

Definições e importância do problema A fala tem várias componentes e qualidades: a articulação, que está relacionada com o som produzido pelos movimentos das estruturas orais; a voz, ou fonação, que resulta da produção de som pela vibração das cordas vocais; a ressonância, que resulta da amplificação ou filtração do som emitido pela vibração das …

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INCAPACIDADE INTELECTUAL

rodolfo.coelho — Thu, 27 Jun 2019 16:31:15 +0000

Definições e importância do problema Incapacidade intelectual (II) é definida como o conjunto de perturbações caracterizadas por um funcionamento intelectual global inferior à média. Engloba funções como o raciocínio, solução de problemas, planeamento, pensamento abstracto, julgamento, aprendizagem através do ensino e experiência adquirida e compreensão prática. A tradução clínica destas dificuldades repercute-se na compreensão verbal, …

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COMPORTAMENTO E TEMPERAMENTO

rodolfo.coelho — Thu, 27 Jun 2019 16:17:42 +0000

Definições e importância do problema Define-se comportamento como o conjunto de acções, reacções ou actividades motoras observáveis como resposta aos estímulos internos e externos. Desde o nascimento as crianças apresentam diferentes comportamentos: algumas choram muito, outras são mais calmas, umas mais sisudas, outras mais sorridentes e activas. Define-se temperamento como o conjunto de características biológicas …

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